分からなければ調べればいい！

お風呂上りに一局！

100円ショップで見つけた
おもちゃで遊ぶ娘たち。


「お母ちゃんも一緒にやろうよ～」
との誘いから

「お母ちゃんは一局よりも一曲だな～。
ルンルン♬」
逃げようとしたところを、

「分からなくても大丈夫。
私もこれを見ながらやっているんだよ♡」

と、説明書きを突き付けられて苦笑い。

と、同時に、
この子たちは、
自分でルールを確認しながら
楽しんでいるんだと知って、
ちょっと感心しちゃいました。



・・・・・
ある事に興味を持てば、
やり方を知りたいと思う。
知りたいと思えば、必死に説明を読む。
自分の力で考えて理解して
めいいっぱい楽しむ。
・・・・・

何と言う事でしょう！！

これって正に
《学研教室での学び》そのものです。

学研教室の学習の目標は、
算・国・英の勉強を通して、
基礎学力を身に付けること。

基礎学力とは、
単に簡単な問題ということではなく、
もっと大切な土台となるところ
勉強に向かう姿勢の事を指します。

今日の娘たちのように、
算・国・英といった教科を超えて、
生きる力や考える力を育むものです。


「分からなかったら調べよう。」
学研教室で、私が子どもたちに良く言うセリフです。

「これって何て読むの？」
と、聞く子どもたちの言葉には、
「知りたい！」という気持ちが含まれていると、
私は理解しています。

「知りたければ、調べればいいんだよ。」

そうやってひとつひとつ、自分で得た知識こそが
みんなの考える力の基になると信じています。

がんばれ！！