学研深志３丁目教室では、
ただいま学研教室の新サービス
「ハイブリッド学習」の準備を進めています。

膨大な資料が届き、
「んんーーー」と頭を抱えること数日。

これはもう、とにかく
やってみなければ始まらない！
と、わが子の力を借りて、今日から実践です。

「ハイブリッド学習」で使うのは、
Google Classroomと、
Google Meet の２つのアプリ。

初めて使うアプリに悪戦苦闘の私ですが、

娘からは、Classroomに招待すると、
「課題をください!」
との、メッセージがすぐに入りました。

課題ってなんだ？？
と、ちんぷんかんぷんな私は、
とりあえず娘に
「課題なんてありませんよー。」
と、返信をしました。

しばらく資料を読み進めていくうちに
先生が、課題をクラスルームに上げて、
生徒が取り組むという仕組みだと知りました。

タブレッド学習をしている小学生にとっては、
クラスルームに課題が出されるということは
当たり前のことだったのですよね。

課題なんてありませんとの母からの返信にも
特にリアクションせずに見守ってくれた娘に
感謝です(笑)

ということで、
子どもたちにとって常識かもしれない
学研教室のハイブリッド学習ですが、
保護者の皆さまにとっては未知の世界。

保護者のみなさまに
分かりやすく説明ができるようにと、
準備をしておりますので、
詳しい内容などについて、しばらくお待ちくださいね。



娘に「5:30にmeetで会おう！」とメッセージを残してきました。
ちゃんと、つながるかな？ドキドキです＾＾